University entrepreneurship in Monterrey, Nuevo León, Mexico.
DOI:
https://doi.org/10.24054/face.v21i3.1139Keywords:
research, business, entrepreneurship, entrepreneurAbstract
This research explores the willingness of business students at a private university in the city of Monterrey, Nuevo León, to start a business as a life project rather than joining the public or private sector. It aims to understand if they perceive entrepreneurship as a profession and primary alternative, and to identify if there are family or community backgrounds that motivate or encourage them to pursue business development once they finish their university studies. The study also analyzes the extent to which the community influences a student's decision to start a business and who their main role models are. It seeks to understand their perspective on the current employment landscape in the country and identify if it serves as a motivating factor to view entrepreneurship as a lifestyle or a better option to apply their knowledge and generate income to sustain their daily lives. Additionally, it examines, from the students' perspective, the reasons for success and failure of recently created businesses and identifies the key points to consider when deciding to become an entrepreneur.
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