De la academia al ejercicio profesional. Condiciones de egreso en administración de empresas, caso: universidad Francisco de Paula Santander- (ufps), Cúcuta-Colombia
DOI:
https://doi.org/10.24054/face.v15i1.1868Palabras clave:
Condiciones de egreso, Educación Superior, Administración de EmpresasResumen
La calidad en la educación es un compromiso y responsabilidad de la universidad pública, por ello en su construcción, el análisis de las características y condiciones de egreso de los estudiantes, representan un insumo importante, para la identificación de factores determinantes en la transición del sistema de educación superior al medio laboral. Este artículo presenta los resultados del estudio en las dimensiones relacionadas con aspectos socio demográficos, de proyección académica, inserción laboral, procesos de aprendizaje y competencias de la comunidad estudiantil que realiza el trámite de grado en el programa de Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander durante el periodo 2011-2013. A partir de este análisis, se obtiene una reflexión pertinente a los procesos académicos, que aportan a los intereses institucionales de acreditación de alta calidad, como mecanismo para que la universidad y sus programas de estudio puedan identificar el valor diferenciador, la pertinencia social y pedagógica en sus procesos formativos sobre el estudiante.
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- 2015-05-29 (2)
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