Governance 4.0: Challenges in Higher Education Innovation in Tourism and Gastronomy Educational Programs

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24054/face.v20i2.446

Keywords:

gobernanza, innovación, Educación Superior, turismo, gastronomía

Abstract

This research analyzes the new forms of governance in Higher Education (HE) promoted by changes in the Industry 4.0, specifically focusing on the tourism sector, which was significantly affected by the COVID-19 pandemic. The study is based on a literature review of Industry 4.0 and its relationship with Governance 4.0, allowing the establishment of a framework to determine the new forms of governance in HE. It identifies the disruptive changes of this century, which facilitated the adoption of remote governance policies.

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Published

2021-01-16 — Updated on 2020-12-14

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How to Cite

Terrazas Juárez, A. R., Cruz Coria, E., & Ramos Sánchez, P. A. (2020). Governance 4.0: Challenges in Higher Education Innovation in Tourism and Gastronomy Educational Programs. FACE: Revista De La Facultad De Ciencias Económicas Y Empresariales, 20(2), 144–154. https://doi.org/10.24054/face.v20i2.446 (Original work published January 16, 2021)

Issue

Section

Artículos