Espíritu Emprendedor: Reto permanente de la Academia.

Reflexiones sobre la experiencia del modelo de incubación de la Universidad de Pamplona.

Abstract

El presente escrito surge de la estrecha y satisfactoria relación del autor con el modelo
de incubación de la Universidad de Pamplona, y representa una herramienta de aporte
a nivel de recomendaciones que buscan mejorar la efectividad de las actividades que
sobre emprendimiento se llevan al interior de la Institución, y que así permitan fortalecer
las experiencias exitosas y mejorar los procedimientos que presentan debilidades.
Se hace referencia al plan de negocios como una de las herramientas fundamentales
para decidir la vocación emprendedora de un estudiante porque es en este donde se
pueden observar los efectos de todo un proceso de emprendimiento e incubación universitario,
y es allí precisamente donde al evaluar estos efectos se pueden percibir una
serie de deficiencias en documentos evaluados que permiten generar las primeras
conclusiones sobre algunos elementos conceptuales que se hace necesario reevaluar
al interior de la academia como análisis sectoriales, análisis de mercados, planes de
producción y compras.
Por último se hacen algunas recomendaciones sobre la actitud de nuestros educandos
y la visión de estos ante el proceso de emprendimiento, la actividad docente, la forma
de enseñar el empresarismo y los esfuerzos por promover una nueva generación de
jóvenes universitarios empresarios.