INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA COMPETITIVIDAD ORGANIZACIONAL

Autores/as

  • Marco Antonio Sarmiento Martínez
  • Akever Karina Santafé Rojas Universidad de Pamplona
  • Laura Teresa Tuta Ramírez Tuta Ramírez Universidad de Pamplona

DOI:

https://doi.org/10.24054/face.v17i2.540

Palabras clave:

TIC, competitividad, educación, habilidades cognitivas, comunas

Resumen

La investigación tuvo por finalidad diagnosticar la influencia de las TIC en la competitividad organizacional, para lo que se
tomaron como referente 14 Instituciones de educación pública de las comunas 7 y 8 del municipio de San José de Cúcuta,
buscando conocer cómo el componente tecnológico influye en el fortalecimiento del servicio educativo y a su vez en el desarrollo de habilidades cognitivas en los educandos para ser competentes, con el fin de que las instituciones del sector estudiado conciban estas herramientas como fundamento para una educación de calidad, estimulando la participación activa del estudiante en la búsqueda de un autoaprendizaje deseable y significativo para que logre insertarse con éxito en la educación superior. Las bases teóricas que dieron sustento a los objetivos del estudio fueron la dimensión escuela del Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa de la OEI (2009), la competencia instrumental por Escamilla (2008) y los factores de competitividad empresarial por Martínez, Santero, Sánchez & Marcos (2009). El estudio se desarrolló en el marco descriptivo con enfoque cuantitativo de corte transversal, método (M.A.S) donde se empleó la técnica encuesta para tres muestras compuestas por 14 rectores, 103 docentes y 303 estudiantes de las comunas en mención. Se concluyó que siendo el uso de las TIC influyente en la competitividad organizacional, en las instituciones analizadas se evidencia como factor positivo.

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Publicado

2021-01-22

Cómo citar

Sarmiento Martínez, M. A. ., Santafé Rojas, A. K. ., & Tuta Ramírez, L. T. T. R. (2021). INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA COMPETITIVIDAD ORGANIZACIONAL. FACE: Revista De La Facultad De Ciencias Económicas Y Empresariales, 17(2), 110–119. https://doi.org/10.24054/face.v17i2.540

Número

Sección

Artículos