IMPORTANCIA DE PROMOVER LA EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS FRANCISCO DE LA VILLOTA EN GENOY MUNICIPIO DE PASTO

Resumen

Este artículo es resultado de la investigación: Análisis de la educación económica y financiera en cuatro sedes de la Institución Educativa Francisco de la Villota, en los niveles de Preescolar y Básica Primaria del corregimiento de Genoy del Municipio de Pasto. El principal objetivo fue promover la educación económica y financiera en las instituciones educativas. En estrecha relación con la naturaleza epistemológica y las condiciones del objeto de estudio en las ciencias sociales, el presente proyecto de investigación ha sido diseñado bajo los parámetros del paradigma de investigación cualitativo, esto nos permite estudiar la realidad del contexto y obtener resultados óptimos y fáciles de comprender. El proceso de Análisis de la Educación Económica y Financiera en la Institución Educativa Municipal del corregimiento de Genoy en el Municipio de Pasto, se evidencia que es importante implementar estrategias adecuadas en el proceso de aprendizaje de Educación Económica y Financiera, de tal manera que contribuya al manejo adecuado de los recursos desde temprana edad. Por lo anterior, se formulan estrategias de Educación Económica y Financiera (EEF) adecuadas, que determinan una formación progresiva, transversal y continua, de esa manera se crea conciencia sobre los valores que se relacionan con los derechos humanos, teniendo en cuenta el análisis que se realizó en la Institución Educativa Municipal Francisco de la Villota, se determinó que el 80% de los docentes encuestados tienen la concepción de la relevancia que tiene la EEF en la formación de los niños, niñas y jóvenes, de esta manera se genera cambios en las actitudes y perspectivas frente al rol económico o laboral, creando conciencia en ellos para hacer un adecuado y eficiente manejo de los recursos económicos.