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ENSEÑANZA DEL PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES A TRAVÉS DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN ENTORNOS E-LEARNING

Autores/as

Marjorie Jácome Universidad Popular del Cesar
Cesar Torres Universidad Popular del Cesar
Carmen Araujo Universidad Popular del Cesar

DOI:

https://doi.org/10.24054/rcta.v2i28.291

Palabras clave:

Enseñanza, e-Learning, Objeto Virtual de Aprendizaje, Procesamiento Digital de Imágenes

Resumen

La presente investigación permite el diseño, estructuración y ejecución de un curso virtual, en metodología autodidacta en la plataforma Moodle, el cual se comporta como una atmósfera para la generación de una cultura de aprendizaje autónomo, recursividad, actualización e innovación en la comunidad académica, empleando herramientas multimedia como imágenes, audio, video, objetos virtuales de aprendizaje, objetos informativos como gráficos, infografías, objetos de aprendizaje como simuladores, juegos, contenido instruccional, tutoriales.

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Publicado

2021-01-06 — Actualizado el 2016-07-02

Versiones

Cómo citar

Jácome, M. ., Torres, C. ., & Araujo, C. . (2016). ENSEÑANZA DEL PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES A TRAVÉS DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN ENTORNOS E-LEARNING. REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA), 2(28), 72–76. https://doi.org/10.24054/rcta.v2i28.291 (Original work published 6 de enero de 2021)