Construcción de un laboratorio virtual de usabilidad para la conducción de test con usuarios durante la presencialidad remota
DOI:
https://doi.org/10.24054/rcta.v2i44.2713Palabras clave:
Laboratorio de usabilidad, pruebas de usabilidad, test con usuarios, usabilidadResumen
Uno de los retos educativos que surgieron debido a la pandemia del COVID-19 fue la adaptación a la virtualidad de cursos teórico-prácticos o prácticos. En este contexto, el curso de Interacción Humano Computador (HCI) del Programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Cartagena tuvo que abordar el desafío de desarrollar la temática de test con usuarios, que implica la realización de pruebas con usuarios finales en un entorno controlado o laboratorio de usabilidad. Este artículo presenta como contribución el diseño e implementación de un laboratorio académico virtual de usabilidad para llevar a cabo test con usuarios. El laboratorio propuesto fue construido y evaluado a partir de las prácticas realizadas por los estudiantes de la asignatura HCI mencionada. Este laboratorio tiene como objetivo servir de referencia para la realización de pruebas de usabilidad tanto en el ámbito académico como en el corporativo.
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