Enseñanza del procesamiento digital de imágenes a través de objetos virtuales de aprendizaje en entornos E-learning

Authors

  • Marjorie Jácome Universidad Popular del Cesar
  • Cesar Torres Universidad Popular del Cesar
  • Carmen Araujo Universidad Popular del Cesar

DOI:

https://doi.org/10.24054/rcta.v2i28.291

Keywords:

Enseñanza, e-Learning, Objeto Virtual de Aprendizaje, Procesamiento Digital de Imágenes

Abstract

La presente investigación permite el diseño, estructuración y ejecución de un curso virtual, en metodología autodidacta en la plataforma Moodle, el cual se comporta como una atmósfera para la generación de una cultura de aprendizaje autónomo, recursividad, actualización e innovación en la comunidad académica, empleando herramientas multimedia como imágenes, audio, video, objetos virtuales de aprendizaje, objetos informativos como gráficos, infografías, objetos de aprendizaje como simuladores, juegos, contenido instruccional, tutoriales.

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References

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Published

2021-01-06 — Updated on 2016-07-02

How to Cite

[1]
M. . Jácome, C. . Torres, and C. . Araujo, “Enseñanza del procesamiento digital de imágenes a través de objetos virtuales de aprendizaje en entornos E-learning”, RCTA, vol. 2, no. 28, pp. 72–76, Jul. 2016.