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INVESTIGACIÓN FORMATIVA PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA UTILIZANDO ROBÓTICA

Autores/as

Liliana Fernández Samacá Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
Luis Ariel Mesa Mesa Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Wilson Javier Pérez Holguín Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

DOI:

https://doi.org/10.24054/rcta.v2i28.203

Palabras clave:

Investigación Formativa, Educación en Ingeniería, Robótica

Resumen

Este artículo describe una experiencia centrada en la formación en investigación para estudiantes de primeros semestres de Ingeniería Electrónica a través de la Robótica. El documento presenta una descripción de los entornos educativos desarrollados para fomentar el aprendizaje de los conceptos relacionados con la robótica y la investigación científica. Los resultados muestran mejoras significativas en el rendimiento académico y de investigación de los estudiantes involucrados, especialmente en la mejora de sus habilidades y conocimientos, así como en la motivación hacia el proceso de aprendizaje.

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Citas

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Publicado

2020-10-30 — Actualizado el 2016-07-02

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Cómo citar

Fernández Samacá, L. ., Mesa Mesa, L. A. ., & Pérez Holguín, W. J. . (2016). INVESTIGACIÓN FORMATIVA PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA UTILIZANDO ROBÓTICA. REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA), 2(28), 30–38. https://doi.org/10.24054/rcta.v2i28.203 (Original work published 30 de octubre de 2020)