Validation of Jitter and Shimmer disturbance indicators in early childhood teachers.
DOI:
https://doi.org/10.24054/rcsf.v5i1.669Keywords:
Voice,, teachers, , acoustic analysis, , disturbances, , ROC curve.Abstract
INTRODUCTION: This study aimed to measure the degree of sensitivity and specificity of Jitter and Shimmer disturbance indicators, taken by Praat software, in early childhood teachers in the Municipal-ity of San José de Cúcuta, Norte de Santander. METHODS: This investigation corresponds to a quantita-tive study, of transversal, descriptive, analyzed statistically, by means of the ROC curve. RESULTS: It was determined that the accuracy of the test was seventy-six-point one percent, that is, that most of the time it classifies well, in the eighty-point five percent of the cases is sensitive and has forty percent of specificity. It means then, that the degree of reliability of the test is high and the Jitter and Shimmer dis-turbance indicators allow us to give a correct classification in most cases. ANALYSIS AND DISCUSSION: Jitter and Shimmer disturbance indicators are valid and reliable indicators to distinguish subjects with and without vocal disorder; This coincides with studies conducted such as Pinero and Pire in 2002, who reported reliability in all parameters evaluated, including those of Jitter and Shimmer, and concluded hat the acoustic analysis was effective to evaluate the voice. CONCLUSIONS: Jitter and Shimmer dis-turbance indicators are sensitive and specific to give a diagnosis of vocal pathology, yielding a high degree of reliability of the test.
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