Analysis on the relevance of socio-humanistic training: A perspective from the context of the University of Pamplona.
DOI:
https://doi.org/10.24054/ripcs.v1i2.2255Keywords:
Formación Integral, Paradigma Tradicionalista, Formación Humanista, Formación Socio – HumanísticaAbstract
The present research was formulated with the intention of conducting an analysis of the current situation of the University of Pamplona regarding the Socio-Humanistic training it provides, as well as its epistemological relevance for the preparation of comprehensive professionals. To achieve this, a theoretical and documentary analysis of the programmatic contents of subjects related to such training was carried out. Likewise, a theoretical and comparative analysis of the traditionalist paradigm versus the humanistic paradigm in the context of Higher Education for 21st-century professionals was conducted.
To carry out the relevant inquiry, mixed surveys were applied, containing questions with options for both quantitative and qualitative analysis. The structure of the instrument aimed to respond to previously formulated categories, and it was administered to 12 students and 4 teachers intentionally selected from the subjects of Human Rights and Conflict Mediation, Environmental Education, Ethics and Citizenship Formation, and Peace Culture in the semester 2022-1 at the University of Pamplona (Vega H.A & Martínez. O. 2021).
The objectives set for the investigative process focused on following a systematic process of identifying epistemological foundations, describing the pedagogical strategies of the teachers, and investigating the students' views on the development of Socio-Humanistic subjects at the University of Pamplona.
The selected methodology for analysis was formulated under a system of categories that facilitated the analysis of the results and findings obtained from the application of instruments, allowing for correlation to conclude the positive and negative aspects of Socio-Humanistic training in the current context of the University of Pamplona.
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