Moral Culture and Education as a Strategy for Structuring Life Projects
Keywords:
life project, moral culture, education, educational agents, educational settings, social coexistenceAbstract
Strategy aimed at the intervention of structuring processes of the life project of high school students, developed from a critical approach, with a qualitative methodology, through the Research - Action - Reflection design and oriented to the analysis of the implementation of cultural theory morality and education as a strategy for structuring life projects; identifying the needs, opportunities and expectations of students; designing a pedagogical proposal from learning for service, moral culture and social coexistence; and evaluating the incidence of said constructs, in the structuring of life projects.
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