Perfil neuromuscular funcional en escolares adolescentes: magnitud del cambio en el impulso concéntrico normalizado frente a la altura de salto en CMJ y ABK
DOI:
https://doi.org/10.24054/afdh.v17i1.4674Palabras clave:
perfil neuromuscular, impulso concéntrico, altura de salto, escolares, adolescentes, plataforma de fuerzaResumen
La altura de salto por sí sola puede ocultar estrategias neuromusculares diferentes. Objetivo: caracterizar el perfil neuromuscular funcional en adolescentes escolares mediante la evaluación de métricas de salto vertical, examinando específicamente la magnitud del cambio en el impulso concéntrico normalizado frente a la altura de salto. Metodología: estudio longitudinal prospectivo con dos mediciones (línea base y diciembre de 2025) en 34 estudiantes de secundaria (1.º–5.º año; 14,56±1,14 años; 58,64±11,91 kg; 1,64±0,08 m) con datos pareados válidos, evaluados mediante plataformas de fuerza duales VALD ForceDecks a 1000 Hz en salto con contramovimiento (CMJ) y salto con balanceo de brazos (ABK). Se aplicó la prueba de Shapiro y, según su resultado, la prueba t de Student o de Wilcoxon para cada variable, junto con la d de Cohen. Resultados: la de altura de salto aumentó de forma significativa en CMJ (19,58±5,59 a 21,26±5,40 cm; p=0,009; d=0,48) y en ABK (22,01±6,88 a 24,46±7,10 cm; p=0,005; d=0,51). El impulso concéntrico normalizado por masa corporal registró el mayor tamaño del efecto en ambos saltos (CMJ: d=0,79 y ABK: d=0,74; p<0,001 en ambos). El impulso de desaceleración excéntrica en CMJ mostró un cambio estadísticamente significativo con la prueba de Wilcoxon (p=0,035), de magnitud pequeña (d=0,22); las demás variables de la fase excéntrica no mostraron cambios significativos en ninguno de los dos saltos. Conclusión: en este grupo de escolares, el impulso concéntrico normalizado presentó la mayor magnitud de cambio, por lo cual este hallazgo es consistente con su utilidad como indicador complementario para el monitoreo neuromuscular en contextos escolares.
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