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El aprendizaje abordado desde diferentes perspectivas y técnicas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24054/ripcs.v2i3.2385

Palabras clave:

Aprendizaje, Constructivismo, Conductismo, Cognitivismo

Resumen

El estudio abordó la complejidad del aprendizaje, un proceso que involucra múltiples factores como la atención, memoria, motivación y emoción. Se analizaron distintas técnicas y perspectivas para entender cómo se adquieren conocimientos, habilidades y valores, utilizando métodos como entrevistas, observación participante y análisis de documentos. Los hallazgos resaltaron la necesidad de considerar diversas variables y enfoques para una comprensión integral del aprendizaje, y destacaron la importancia de implementar estrategias pedagógicas flexibles y adaptativas para favorecer un aprendizaje efectivo en distintos contextos.

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Publicado

2023-06-15 — Actualizado el 2023-04-15

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Cómo citar

Joya Bonilla , B. Y. (2023). El aprendizaje abordado desde diferentes perspectivas y técnicas. Revista Investigación & Praxis En CS Sociales, 2(1), Pág. 19–48. https://doi.org/10.24054/ripcs.v2i3.2385 (Original work published 15 de junio de 2023)

Número

Sección

Artículos