DESARROLLO DE LIBROS ELECTRÓNICOS: “TALLER PEDAGÓGICO”
DOI:
https://doi.org/10.24054/rcta.v1i27.363Palabras clave:
Mapas Conceptuales, Cognición, Aprendizaje, Software educativo, Autonomía, medios, multimedia, Herramientas de Desarrollo, Herramientas de Autor, Lenguajes de ProgramaciónResumen
El presente artículo pretende dar a conocer fundamentos de uso y aplicación de conceptos entorno a la multimedia en el aula de clase y su aplicación en la construcción de libros digitales o nuevos materiales.
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