INTERESES VOCACIONALES Y HABILIDADES QUE INFLUYEN EN LA ELECCIÓN OCUPACIONAL DE LOS ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY

Resumen

La investigación se desarrolló con el objetivo de
determinar los intereses vocacionales y habilidades
que influyen en la elección ocupacional de los
adolescentes en conflicto con la ley de la ONG Crecer
en Familia. Para ello, se empleó un estudio de
enfoque cuantitativo, con diseño de campo y de nivel
descriptivo, con una muestra representativa a 67
beneficiarios pertenecientes al Centro de Atención
Especializada y una muestra de 20 adolescentes
adscritos a los grados 9°, 10° y 11° de los niveles
educativos formales. Para lograr la obtención de datos
se llevó a cabo la caracterización de la población
mediante la aplicación de los instrumentos Inventario
de Intereses Profesionales IPP, Evaluación de las
Habilidades Motoras y de Procesamiento AMPS,
Escala de Evaluación Comprensiva de Terapia
Ocupacional COTE y Mini Mental State Examination
MMSE, los cuales permitieron obtener como
resultados representativos que, los adolescentes en
conflicto con la ley presentan interés por la ejecución
de actividades no asociadas a la educación formal y/o
informal en los campos profesionales predominantes
como: económico-empresarial, administrativo,
deportivo y mecánica manual; respecto al interés por
profesiones, se encuentran asociados a campos
profesionales en los que los beneficiarios desearían
participar en contextos de educación formal e
informal para desempeñarse laboralmente,
encontrando: económico-empresarial y mecánica
manual. Lo anterior permite concluir que, la
población presenta dificultades para lograr trazar
metas y proyectos a largo plazo cumpliendo los
protocolos y procedimientos establecidos para la
adquisición de los conocimientos como profesionales,
razón por la cual, resultan más llamativas las
actividades que puedan ejecutar de forma empírica.