Definición Sistémica de Ambiente para Fomentar la Responsabilidad Ambiental
DOI:
https://doi.org/10.24054/cie.v1i18.3015Keywords:
Educación ambiental, sostenibilidad, juventud, responsabilidad ambiental, ambienteAbstract
El objetivo del presente artículo es analizar sobre la apropiación de la concepción sistémica en jóvenes en edad escolar para fomentar la responsabilidad ambiental. Se recurre a una revisión de estudios e investigaciones que han abordado la educación ambiental. En el ámbito escolar se ha ido cambiando la definición de lo que es el ambiente, para tener una visión sistémica en que el ser humano se reconozca como sujeto activo, cuyas acciones tienen consecuencias sobre distintos factores y elementos que componen el ambiente, así mismo, la conciencia ambiental y el compromiso asumido aportan progresivamente a un desarrollo sostenible.
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