Prototipo didáctico para comunicaciones análogas y digitales usando FPGA

Eduardo Avendaño Fernández; Ginna García Lara; Gustavo Avella Peña

doi:10.24054/rcta.v1i19.1944

Autores/as

Eduardo Avendaño Fernández Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
Ginna García Lara Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
Gustavo Avella Peña Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)

DOI:

https://doi.org/10.24054/rcta.v1i19.1944

Palabras clave:

Lenguaje VHDL, CoreGen, modulación análoga y digital, protocolo SPI, FPGA spartan-3E

Resumen

La evolución de los sistemas de comunicaciones ha generado cambios significativos en los diseños e implementaciones, reducción del factor de forma y de consumo de potencia. Los dispositivos lógicos programables (PLDs) ofrecen características que satisfacen estas exigencias como facilidad para programar, alta velocidad de operación, minimización del número de dispositivos de conexión y procesamiento en paralelo. Este artículo introduce a los PLDs como una herramienta para el desarrollo de diseños y proyectos en comunicaciones análogas, electrónica digital y procesamiento de señal que permita modificar parámetros y asimilar los conceptos de la modulación análoga de una forma agradable.

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Citas

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