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Vol. 1 Núm. 14 (2022): Enero – Junio
Vol. 1 Núm. 14 (2022): Enero – Junio
Publicado:
2022-02-12
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Artículos
Modelo didáctico para formulación de proyectos productivos y/o planes de negocios
Freddy Giovanny Martínez Espinosa
98-113
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Participación de la familia en el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Primaria
Luisana Romero
172-191
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Competencias profesionales de los graduados del programa de Administración de empresas: Universidad de Pamplona
Edilson Gabriel Pabón Rivera
29-48
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Las prácticas pedagógicas y la educación inclusiva: un escenario de reflexión
Deimer Guerrero , Diana Rojas , Jorge Escalona
114-124
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Método analítico virtual para la formación del personal de laboratorios de cromatografía de Gas Natural
Heilyn Lucila González Acosta, Luis José Vera Guadrón
49-97
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Competencias del profesor universitario y perfil del egresado en el programa Educación mención biología y química
Esteban Rodulfo Ochoa
125-149
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Estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la educación afectivo sexual y reproductivo en educandos de educación Básica Primaria
Kelly Johanna Lozano Lázaro, María Alejandra Rivera Ibáñez
1-28
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Factores internos escolares: relaciones técnicas para la prestación del servicio educativo en Colombia
Liliana González , Natalia Montaño Peña , Cristina Álvarez
172-191
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Reseñas
Reseñas
kleeder José Bracho Pérez
1-12
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L-ISSN:
2539-5289
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