Vol. 6 Núm. 1 (2020): Enero-Junio

Artículos

• Procesos de intervención fonoaudiológica en niños con prótesis auditivas

  Niyireth-Lisbeth Rios-Forero, Josué-Said Torres- Cáceres, Mariana-Yanelis Contreras-Palomo, Maria-Camila Contreras-Palomo, Deisy-Fernanda5 Valencia-Muñoz

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• Creación de un inventario de capacidades para la enseñanza de la lectoescritura en los grados primero y segundo de primaria.

  Sandra-Johanna Aguilar-Cañas, Dayana-Paola Pérez-Mieles, Deleusky-Susan Rodríguez-Carvajal, Daniel Santo Negrete-Rivero, Solange Larios Sánchez, Will Arley Valbuena-Pita, Martin Martínez-Cáceres, María-Camila Rubio-Duarte, Ingrid-Yulieth Salamanca-Caballero

  24-50

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• Revisión sistemática de intervención comunicativa basada en CAA en niños con parálisis cerebral.

  Jonathan-Arley Villamizar-Carvajal, Ginna-Viviana Pérez-Reyes

  51-59

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• Relación de la asimetría facial y los malos hábitos masticatorios. Revisión sistemática

  Pamela Yaneth Acevedo Cassiani, Paola Andrea Eusse Solano, Miguel Antonio Vargas García

  60-73

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• Diseño de un protocolo de evaluación en el área del lenguaje para usuarios con demencia tipo I y II.

  Zayda-Rocio Peñaloza-Montano, Daniela Rodríguez-Quiñones

  74-83

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• Análisis académico de las pruebas audiológicas de acumetría: fónica, de observación conductual e instrumental

  Martha- Lucía Bermúdez-Muñoz, Dayana-Shirley Redondo-De La Rans, Jennyffer Sierra -Ospino

  84-99

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