Vol. 8 Núm. 2 (2022)

Artículos

• Efectividad del tratamiento “STARMOTRIX” en el fortalecimiento de los procesos motrices en estudiantes universitarios.

  Natalia Arias Suarez, Naidy Senid Moreno Romero, María José Clavijo Guerra, Julián Andrés Rodríguez Velandia, Ricardo Riveros Bustos, Jinneth Jaimes Mendoza, Gloria Silva Monsalve

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• Diseño y validación de una escala breve para medir la inteligencia emocional en estudiantes universitarios

  Eva Ariana Cece Mejía Utrera, María Natalia Lozano Díaz, María Gabriela Cote Hernández, Diego Rivera Porras

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• Diseño y validación de una escala sobre la percepción de la educación sexual en estudiantes de secundaria

  Pablo Montañez-Ramírez, María Rossi-Hernández, Brigith Ruiz-Celis, Juan Manuel Meléndez-Arango,, Juan Alejandro Mantilla-Vega, Gislaine Suárez-Roballo, Leonardo Becerra-Millán, Diego Rivera-Porras

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• Pensamiento complejo, hacía una nueva compresión de la realidad

  Vanessa Betancourth González

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• Diseño y validación de una escala psicométrica que mida la adicción a redes sociales en estudiantes universitarios

  Juan Felipe González Henao, Alexander Fontanilla Ballesteros, Juan Manuel Meléndez Arango, Ariana Utrera Mejía, Katya Franchesca Diaz Arteaga, Brigith Marcela Rangel Orozco, Karen Viviana Rodríguez Riaño, Karen Lorena Ramírez Galeano, Catalina Ortega Sosa, Diego Rivera Porras

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• Efectividad del tratamiento “INTIMOTRI” en el fortalecimiento de los procesos motricidad en estudiantes de psicología

  Dayana Liseth Angarita Ramírez, Emersson Andrey Buitrago Mojica, María Juliana Castillo Peñaranda, María Camila Laguado Lizcano, Vanessa López Guerrero, Stephanie Sarmiento Rangel

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