Efectividad de un programa “NEUROTRIZ” para la estimulación de las funciones ejecutivas asociadas a la motricidad fina en estudiantes de una universidad privada

Autores/as

  • Kelly Nataly Acosta Torrado Universidad de Santander campus Cúcuta
  • Grecia Fabiana Antolinez Sarmiento Universidad de Santander campus Cúcuta
  • Gloria Silva Monsalve Universidad de Santander campus Cúcuta
  • Stephanie Sarmiento Rangel Universidad de Santander campus Cúcuta

DOI:

https://doi.org/10.24054/rcsf.v8i1.1322

Palabras clave:

motricidad fina, memoria de trabajo, universitarios

Resumen

La presente investigación tiene como finalidad explicar la estructuración y desarrollo de un programa para la estimulación de las funciones ejecutivas y la motricidad fina. MÉTODO: En relación con este estudio y con las variables de datos recolectadas se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño pre-experimental, de corte comparativo y longitudinal en un contexto universitario privado. RESULTADOS: Los resultados permitieron evidenciar que no existen diferencias significativas en los resultados del pretest y postest. Sin embargo, se encontraron variaciones pequeñas en los puntajes medidos. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: El análisis de los datos y el desarrollo de los objetivos propuestos sugieren que el modelo experimental requiere más tiempo para generar un cambio significativo en los participantes. CONCLUSIONES: Debido a los resultados obtenidos, se deja en evidencia la necesidad de contribuir de manera didáctica en el desarrollo integral del individuo en sus competencias emocionales, cognitivas y motrices.

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Publicado

2022-05-31 — Actualizado el 2023-03-22

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Cómo citar

Acosta Torrado, . K. N. ., Antolinez Sarmiento, G. F. ., Silva Monsalve, G., & Sarmiento Rangel, S. . (2023). Efectividad de un programa “NEUROTRIZ” para la estimulación de las funciones ejecutivas asociadas a la motricidad fina en estudiantes de una universidad privada. REVISTA CIENTÍFICA SIGNOS FÓNICOS, 8(1). https://doi.org/10.24054/rcsf.v8i1.1322 (Original work published 31 de mayo de 2022)

Número

Sección

Artículos