Neurodevelopment, In-Depth Anamnesis, in the Understanding of Learning, Behavior and Emotions
DOI:
https://doi.org/10.24054/w8yn2j34Keywords:
Neurodevelopment, anamnesis, understanding of learning, behavior, emotionsAbstract
This is an analytical documentary study framed within the stages of neurodevelopment from a neuroscience perspective, encompassing the critical period of brain development: prenatal (epigenetic factors, lifestyle, nutrition, and emotional states), perinatal (birth, breastfeeding, and microbiota), and postnatal (sociocultural environment, feeding, crawling, and circadian rhythms). The study analyzes the interrelationship of these stages with academic performance, behavior, and emotional control, considering the maturation of organ systems, the gut-brain barrier, and neuroplasticity. It concludes that a thorough medical history is necessary to identify variables that influence learning processes and creativity.
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