RIVEROS RANGEL, José Álvaro; ROLÓN RODRÍGUEZ, Blanca Mery. Aprendizaje Significativo en la Práctica Formativa de los Docentes de Humanidades Universidad de Pamplona, Sede Cúcuta. Revista Investigación & praxis en CS Sociales, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–11, 2026. DOI: 10.24054/ripcs.v5i2.4600. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/ripcs/article/view/4600. Acesso em: 18 sep. 2026.