La comprensión lectora y el rendimiento académico en estudiantes de ingeniería. COLOMBIAN JOURNAL OF ADVANCED TECHNOLOGIES, [S. l.], v. 1, n. 33, p. 9–15, 2019. DOI: 10.24054/rcta.v1i33.80. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/rcta/article/view/80. Acesso em: 25 oct. 2025.