MANEJO DEL TIEMPO LIBRE: ACTIVIDADES RECREATIVAS Y DE OCIO PARA LA PROMOCIÓN DEL BIENESTAR MENTAL EN ESCOLARES.

Resumo

El presente análisis de investigación es de tipo descriptivo, de estrategia metodológica transversal. Donde busca obtener información objetiva de lo logrado con el proceso de valoración de enfermería por dominios NANDA en el paciente, las cuales son analizadas desde el sistema conceptual teórico empírico de enfermería. En donde su objetivo redunda el promover el manejo del tiempo libre: actividades recreativas y de ocio para el bienestar mental en los escolares a través del Proceso de Atención en Enfermería desde la teoría de la Marea, Phil Barker. El nivel de participación en actividades recreativas y de ocio de los escolares del Mega Colegio Bicentenario de la ciudad de Cúcuta es muy bajo, lo que preocupa que esta situación favorezca la oportunidad para que los jóvenes se impliquen en comportamientos de riesgo y adopten hábitos de vida poco saludables. La ocupación del tiempo libre de los escolares pone de manifiesto el auge de las actividades físico-deportivas de recreación que sustituye la primacía de los deportes de gran tradición deportiva, con la excepción del fútbol que continúa siendo el más practicado. Las actividades físico-deportivas elegidas en la población escolar tienen resultados similares en función de la sexo: siendo el fútbol el más seleccionado por los niños, seguido del baloncesto elegido por las niñas.