El Rol de la Tecnología en la Enseñanza y Aprendizaje en la Licenciatura en Educación

Autores/as

Palabras clave:

Accesibilidad, enseñanza, licenciatura en educación, personalización, tecnología educativa

Resumen

En este artículo, se examina el impacto de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje dentro del contexto de la Licenciatura en Educación. Se explora cómo la integración de la tecnología ha transformado los paradigmas tradicionales de enseñanza y aprendizaje, fomentando la personalización, la colaboración y la accesibilidad. Además, se analiza el papel cambiante del profesor como facilitador del aprendizaje y se identifican los desafíos asociados con la implementación efectiva de la tecnología en este campo. A través de una revisión exhaustiva de la literatura y ejemplos prácticos, se destacan las mejores prácticas para aprovechar el potencial de la tecnología en la educación superior. Se concluye que la tecnología ofrece oportunidades sin precedentes para mejorar la calidad y la equidad de la educación en la Licenciatura en Educación, pero su implementación exitosa requiere una planificación cuidadosa, el desarrollo de habilidades digitales y una consideración continua de las necesidades de los estudiantes.

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Publicado

2024-04-30

Cómo citar

Jiménez Huerta, Z. Y., & Montes de Oca Osuna, R. A. (2024). El Rol de la Tecnología en la Enseñanza y Aprendizaje en la Licenciatura en Educación . CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE, 1(18). Recuperado a partir de https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cie/article/view/2884

Número

Sección

Artículos