El Arte de Educar en la Emoción: Una Mirada desde la Complejidad
DOI:
https://doi.org/10.24054/cie.v2i15.1562Palabras clave:
Emoción, complejidad, educación, arte, humanismoResumen
El presente artículo invita a reflexionar sobre el papel de las emociones para el desarrollo íntegro del ser humano. Por una parte, se busca comprender la noción de emoción y razón desde una mirada compleja a partir del panorama actual, que desde la perspectiva del pensamiento complejo se encuentra bajo el predominio de la racionalidad, lo cual reduce el verdadero sentido de la enseñanza; por otra, se pretende reconocer la importancia de las emociones en los procesos de formación como aquel vinculo que propicia el aprendizaje significativo, el bienestar emocional y la sana convivencia. También se discutirá sobre la relación existente entre emoción y arte como medio para expresar los pensamientos más profundos para el reconocimiento y regulación de aquello que se siente a través del estímulo de la creatividad e imaginación.
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