SÁNCHEZ GONZALES, Olga Lucia. Didáctica para la educación inclusiva. Una visión desde el plan individual de ajuste razonable en la educación secundaria. Revista Humanidades, Tecnología y Educación, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 26–35, 2026. DOI: 10.24054/hutecedu.v2i1.4455. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/HUTECEDU/article/view/4455. Acesso em: 1 oct. 2026.