M. A. Arévalo Duarte, “El entorno escolar como ecosistema terapéutico: Salud mental, bienestar emocional y la adopción del paradigma educativo inclusivo”, Revista Investigación & praxis en CS Sociales, vol. 4, no. 2, pp. 26–36, Jul. 2025, doi: 10.24054/ripcs.v4i2.4236.