Arévalo Duarte, M.A. and Joya Bonilla, B.Y. 2026. La vigencia del naturalismo pedagógico: Una relectura de Rousseau y Pestalozzi frente a los modelos de educación por competencias. Revista Investigación & praxis en CS Sociales. 5, 1 (Jan. 2026), 66–75. DOI:https://doi.org/10.24054/ripcs.v5i1.4423.