Rincón Parada, Isbelia Karina, et al. “Pensamiento crítico De Los Estudiantes Que Utilizan Facebook Como Nueva tecnología De Aprendizaje”. Revista Colombiana De Tecnologias De Avanzada, vol. 1, no. 25, Jan. 2015, pp. 133-40, https://doi.org/10.24054/rcta.v1i25.432.