C. A. Dávila carrillo, M. C. Cordero Díaz, and H. de J. Gallardo Pérez, “Estrategia didáctica hacia la comprensión lectora y resolución de problemas trigonométricos a través del método heurístico de Polya”, RCTA, vol. 2, no. 40, pp. 7–14, Jul. 2022, doi: 10.24054/rcta.v2i40.2341.