Peña Rodríguez, B. et al. 2025. Las plataformas digitales en los exámenes parciales. Un punto de hegemonía académica. Ingeniería, Sostenibilidad y Sociedad. 1, 6 (Nov. 2025), 1–10. DOI:https://doi.org/10.24054/iss.v1i6.4077.