[1]
«Dimensión educativa y la fluidez verbal de niños del grado 5º escolarizados durante la pandemia covid-19 de manera virtual en dos colegios públicos de Norte de Santander», SEI, vol. 3, n.º 2, pp. 1–21, jul. 2020, doi: 10.24054/sei.v3i2.1180.