Vega Riaño HA, Tobar MC. Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de estrategias cognitivas y metacognitivas: un enfoque desde la teoría de John Flavell. Revista Investigación & praxis en CS Sociales [Internet]. 31 de julio de 2024 [citado 10 de octubre de 2024];3(1). Disponible en: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/ripcs/article/view/3035