Vega Riaño, Hugo Alexander, y Carmen Alicia Prieto. «ANÁLISIS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE PANDEMIA POR COVID-19. CASO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO COTE BAUTISTA, MUNICIPIO DE TOLEDO: ANALYSIS OF PEDAGOGICAL STRATEGIES IN VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS IN TIMES OF THE COVID-19 PANDEMIC CASE: GUILLERMO COTE BAUTISTA EDUCATIONAL INSTITUTION, MUNICIPALITY OF TOLEDO». Revista Investigación & praxis en CS Sociales 2, no. 2 (diciembre 28, 2023): 77–103. Accedido noviembre 3, 2024. https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/ripcs/article/view/2691.