LARA ESCOBAR, M. A. Horizontes Compartidos: Un Estudio Bibliográfico sobre la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Básica, sus Ecos Humanos, Desafíos y la Búsqueda de un Aprendizaje con Sentido (2020-2024). Revista Investigación & praxis en CS Sociales, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 20–41, 2025. DOI: 10.24054/ripcs.v4i1.4010. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/ripcs/article/view/4010. Acesso em: 20 jun. 2025.