Ruda Parada, H.J. 2022. Estrategia didáctica como recurso innovador para promover las concepciones de paz y convivencia en la escuela. Revista Investigación & praxis en CS Sociales. 1, 1 (jun. 2022), 38–56. DOI:https://doi.org/10.24054/ripcs.v1i1.1316.