1.
Rincón Parada IK, Suarez Castrillon SA, Sánchez Ortiz EA. PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES QUE UTILIZAN FACEBOOK COMO NUEVA TECNOLOGÍA DE APRENDIZAJE. RCTA [Internet]. 2 de enero de 2015 [citado 29 de septiembre de 2024];1(25):133-40. Disponible en: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/rcta/article/view/432