Dávila carrillo CA, Cordero Díaz MC, Gallardo Pérez H de J. Estrategia didáctica hacia la comprensión lectora y resolución de problemas trigonométricos a través del método heurístico de Polya. RCTA [Internet]. 18 de julio de 2022 [citado 23 de noviembre de 2024];2(40):7-14. Disponible en: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/rcta/article/view/2341