Rincón Parada, Isbelia Karina, Sir Alexci Suarez Castrillon, y Edgar Antonio Sánchez Ortiz. «PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES QUE UTILIZAN FACEBOOK COMO NUEVA TECNOLOGÍA DE APRENDIZAJE». REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA) 1, no. 25 (enero 2, 2015): 133–140. Accedido septiembre 29, 2024. https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/rcta/article/view/432.