Dávila carrillo, C. A., Cordero Díaz, M. C. y Gallardo Pérez, H. de J. (2022) «Estrategia didáctica hacia la comprensión lectora y resolución de problemas trigonométricos a través del método heurístico de Polya», REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA), 2(40), pp. 7–14. doi: 10.24054/rcta.v2i40.2341.