FLÓREZ, I. S. .; MENDOZA, L. E. .; PÉREZ GINNA, V. . Medición automática del nivel de aprendizaje en niños de 4 a 6 años de edad aplicando técnicas de procesamiento de señales. REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA), [S. l.], v. 2, n. 28, p. 93–100, 2016. DOI: 10.24054/rcta.v2i28.295. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/rcta/article/view/295. Acesso em: 5 jul. 2024.