PÉREZ PINZÓN , L. R. Perfeccionamiento docente desde el aprendizaje en línea (E-Learning). Concepciones y retos antes de la coyuntura pandémica. REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 113–121, 2020. DOI: 10.24054/rcta.v3iEspecial.875. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/rcta/article/view/875. Acesso em: 4 dic. 2024.