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Rincón Parada, I.K. , Suarez Castrillon, S.A. y Sánchez Ortiz, E.A. 2015. Pensamiento crítico de los estudiantes que utilizan Facebook como nueva tecnología de aprendizaje. REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA). 1, 25 (ene. 2015), 133–140. DOI:https://doi.org/10.24054/rcta.v1i25.432.