Durán Chinchilla, C.M. y Rosado Gómez, A.A. 2019. La comprensión lectora y el rendimiento académico en estudiantes de ingeniería. REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA). 1, 33 (ene. 2019), 9–15. DOI:https://doi.org/10.24054/rcta.v1i33.80.