Giraldo Torres , C. P. (2023) «Influencia del Modelo Pedagógico Social-Cognitivo en el Rendimiento Académico en Instituciones de Educación Básica Primaria », CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE, 2(10). Disponible en: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cie/article/view/2537 (Accedido: 7 julio 2024).