Galvis Villamizar, N. A. (2017) «Exelearning como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático en niños de educación preescolar», CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE, 2(4), pp. 59–74. doi: 10.24054/cie.v2i4.2192.